彦不以为意地摇摇头，脸上一抹包容的笑，“关心学生本来就是身为老师的职责。”

他不是长的很好看的那种人，但笑起来似乎有种特别的魅力，给人一种温润和煦的感觉。

接下来，他又问了几个问题，然后跟她讲了讲高中该如何系统的学习，如何针对性地提高，最后鼓励道：“不过也不要给自己太大的压力，欲速则不达。”

“嗯。谢谢沈老师。”

随后沈彦从一叠文件里抽出一张纸，递给她：“这是我帮你列的一些教辅书的书目。”

纪因接过那张纸，仔细看了看，字迹很是工整而隽秀。

沈彦分门别类地做了整理，为她列出了每一个阶段的分数提升的目标及对应的教辅书。很详细，很有条理，并且很有针对性。尤其是他教的那门英语，她的错题集中在完形填空，其中一本就大部分题目都是完形填空。

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