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分卷阅读11

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再招聘一个老师。

小小一间办公室,三人围着小茶桌坐下。

张老师嗓音又高又亮,说话像喊口号。

老李慢条斯理地喝着茶,大谈教育的意义。

景宁看了眼掉下半边的课程表,觉得这个培训班有点潦草,想到在舞团时的情形,心里重重失衡,她何苦呢?

离开前,老李热情地带景宁参观张老师的教学,学舞蹈的孩子从五六岁到十来岁,穿着粉嫩的练功服,高矮参差不齐,景宁挺难想象这要怎么教。

看了不到一分钟,张老师教学的槽点多到千疮百孔,有些基本常识都错了,就是一味让孩子们压腿、下腰、拉伸,这是急功求近的做法,让家长短时间内看到孩子学舞蹈有效果,以为孩子学得好,实则很危险。

看到张老师教一个六七岁的小女孩下腰时,景宁看不下去,她先扶起孩子,将张老师叫到一边,说:“这么小的孩子,脊椎还没发育好,不能下腰。”

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