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“先生先生，这字怎么念。”

庠序学堂里，孩童举着秋月报跟教书的先生问道。

先生指点孩童字的读法意思，看着孩子很痴迷的读上面的故事很是感叹，教了这许多年书，孩童们每捧起圣贤书来总是昏昏欲睡，想尽办法偷懒，如今对这秋月报上的故事倒是痴迷，竟然主动认起了字，先生开始觉得这有违学德，圣人书不读，去读这些，但后来发现孩子们甚至拿着来主动问字学字，又不得不承认，这报纸确实有其价值，它比圣贤书好懂有趣，甚至邻居家不认字的两口子都拿着来问字，先生还奇怪孩子看故事，大人看什么，结果人家是问那个招聘广告。

听说这报纸是国子监的太学生们搞的，先生感叹，大善于民，听说他们还花钱收文章，字值钱了，愿意让孩子闲暇之余认字的人也多了，先生看着孩童举着报纸出门，正和小朋友们分享自己刚读出的故事。

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