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隔天，二年F班上午的最后一节课是英语。

“who、whom、whose、which、that、when、where、why……”

“定语从句的关联词，常用到的关系代词和关系副词就是这些，用法和关系也讲完了。”

在黑板上写下最后一个例句，波鲁萨利诺放下手中的粉笔。

“到今天为止，我已经教你们一个星期了，不过……好像……”

掸了掸粉笔灰，在学生们的视线中，他在讲台上走了两步。

“也许是我没有留过作业的缘故，大家对我好像也没留下什么深刻印象。”

“咦，怎么会？波鲁萨利诺老师，我们都已经调查过你了。”

或许是因为那副慵懒姿态的缘故，课堂上已经有活跃的学生敢大胆开玩笑。

“可是有老师告诉我说，二年F班过去的英语成绩不好，让我多多留心。”

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