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即便两世为人，沐正峰都没怎么读过书，可他却比任何人都清楚教育的重要性。光让山民发家致富，那只是解决生活温饱，可精神贫穷依然有待解决。

老一辈的山民，他已经无力去改变什么。但他希望，山民们的孩子，能通过教育接触到更多的新鲜事务，了解这个时代甚至这个世界正在发生何种变化。

跟扎根乡村的众多民办老师相比，类似陆晴菲这种专业师范学院毕业的学生，教学经验虽然欠缺，但对新鲜事物知晓更多，能传授给孩子们的新鲜事物也更多。

虽说国家已经推行大学生支教行动，可在沐正峰看来，这样的支教老师，即便分配到板房小学，也多少显得有些浪费资源。在他看来，初中毕业的师范生就不错。

单纯依靠百林本地的师资力量，想改变乡村小学的教学质量，多少还是有些困难。如何引进这些优秀的年青教师，并让他们愿意留下来，才是他要考虑的问题。

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