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老人的话，引起了高弘图的注意。

凭借着绘画，就进入了学校做先生，这是他想过却还没有来得及开始向朝廷反应的。

在高阳县的时候，高弘图就发现，一些孩子在学习背的东西不行的时候，对于绘画，对于乐器，对于下棋等等，不属于主课却是有着超长的天赋。

而这样的孩子，应该也是需要培养的。

这一点，他已经记录在了自己的随笔记录当中。

等着皇上召见他的时候，好提出来。

可现在他发现，朝廷也是在不断的完善着自己的时政方针，他能够想到的问题，已经有人先一步做了出来。

“老先生，京师周围的小学，已经开始教授绘画了吗？”

从什么时候开始的，这一点高弘图想要弄明白。

“你这人说的，小学不教这个教什么？从一开始建设小学的时候，就有这门课程的。”

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