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兵学院想要对接小教场，朱允炆自然是没有意见，宽泛的理论，无法代替实际的操作，真正的人才，从来都是知行合一。

古朴走后，朱允炆再一次将目光投向了教育领域，户部为支持教育，投入财政已不下三百万两，这一笔费用足以支撑大型战争，可投入到教育里面，却显得捉襟见肘。

礼部屡屡伸手要钱，不是因为贪婪，而是教育就是个无底洞，丢进去十万两，没响声，丢进去一百万两，依旧没响声。

随着社学的快速铺建，文教兴盛的苗头越来越旺，民间先生更是踊跃加入其中，加之接连几年国子监结业监生大部也被分流到府、县、社学之中，初步解决了先生不足的问题。

社学兴建，需要先生，更需要建筑，而这些都要以大量的财政为支撑，以建文六年来论，全年新开社学数量为三千二百座，其中超过两千座是完全新建的，而每一座新的社学学堂，耗费的钱粮就不下五百两，这还是压低成本之后的????????????????结果。

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