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老师、教授们可不会想当然的往简单的层次去说。

学生不理解，那就一起讨论，去畅所欲言，有心弄懂总归是能明白的；

课上弄不懂，那就课下花时间自己去专研，可以去和同学、老师一起讨论。

像尚业那边老师迁就学生水平，并不断去降低教学难度的事儿,基本不会在复旦大学发生。

不但不会降低，可能还有老师会因为他们是复旦大学的，而给同学增加教学难度。

这样的教授可从来都不再少数，大家伙都可着法子来给学生们增加“乐趣”呢。

他们能怎么办？

只能说是：“老师虐我千百遍，我待老师如初恋。”

大概这也就是唯一的解决办法，除此之外别无他法。

里面授课的老师不会留情，更加不会因为到了期末给学生们化重点什么都。

在他们看来，勾画重点特别像是在给学生作弊,什么都圈画出来,那不是有脑子就行。

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