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第二乐章一开始，音乐便给现场蒙上了一层灰色的色调。

师生七人在不同的音区进行整齐的齐奏，他们的落指动作一致，演奏的节奏一致，但本该出现的各个音区融合的声音却没有出现。

现场像是只有低音音区凌驾于其他所有音区，台下观众的目光渐渐汇聚到右后方的钢琴前。

不同于第一乐章无法分辨的声音来源，在宁静的第二乐章，大家可以清晰地感受到，此刻低沉的琴声来自车琳指下。

像是有意模仿着贝斯的拨弦效果，车琳以指肚触键，辅以一点手臂的推送，三关节的轻抹和手指触碰到琴键那一刻做一个推拉，使得她演奏出的低音音粒细致的同时，又不失钝拙，听觉造型上富有弦乐效果，又夹杂着一层清新流溢的钢琴气韵。

车琳指下的低音声部在这一刻引领着其他声部一点点向前，掌控着音乐内在的动机。

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