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“马库斯的爆发力不错，但从排练厅的表现来看，演奏有些自以为是，个人表现欲胜过了专业底子，以在校生标准衡量，是不错的团员，不适合做小号首席。”

面对罗伊的询问,范宁言简意赅，但不漏要点地阐明自己的看法。

于是对面的少女点点头，在这个人名字上打勾，记下几个关键词，并排下了优先级的序号。

“洛缪尔，一年级音乐学专业，交响乐团替补团员,自幼学习圆号，上学期圆号成绩好过大部分演奏专业生,也是卢的推荐。”罗伊继续下一个。

“音色在惊为天人和惨绝人寰之间反复横跳，要他跟我室友加尔文多练练，有起色就纳入，不然，我怕他在正式演出时炸管。”范宁继续评价。

“伊迪丝，二年级小提琴专业，交响乐团正式团员，我的引荐，挺不错的学妹，想试试第二小提琴首席。”

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