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周二。
高一四班的教室内,课程还未结束。
可教室外已经传来了学生们在走道上说话的声响,伴随着不久前中午放学的铃声响起,四班教室内的同学们听课的积极性得到了极大的冲击。
数学老师依旧在解答着黑板上刚刚列下的题目,像是压根没听到放学铃声一般,自顾自的继续着自己的讲解。
缓慢且慵懒的用粉笔在黑板上进行着列举,直到教室内其他的同学已经开始坐立不安顺带着讲完题目之后,这才慢悠悠的收起教材,开口说了声下课。
前脚刚踏出教室前门,后方原本安静的教室立马变得嘈杂起来。
从座位起身,其中不乏有积极分子已经跟随着老师身后冲出门外,面对干饭的诱惑,正处于身体发育阶段的学生们有着无尽的动力。
赵宣莹同样感觉如此。
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