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青年顿时微微地笑了起来。他目光欣赏地望着眼前，身高已然跟他差不多的李坏，忍不住地赞叹道，“孺子可教啊……”

“叔叔，要不我叫你师父吧！”李坏挠了挠头。而后他也不管青年同不同意，翻身就跪在了地上，一脸渴望地望着青年。

“好！好！我就收你为徒！”青年不由拊掌大笑，脸色出现了五年来冰破般的灿烂笑容。

他弯身重重地抓住李坏的肩膀，一把将他扶了起来。

而后，他找来一根长长的木棍指着沙滩上文字，一句一句地读着，李坏在侧后亦步亦趋地跟读着。当三遍过后，他向李坏详细地阐述着这篇文字所表达出的意思。当然，这些意思仅是他目前状况下脑中思索出的一些理解。

青年失去了青海域外的记忆，脑中几乎一片空白。但正是因为这种“空无”状态，让他对这篇文字的理解有了不一样的角度。而这种空无，却是修真者梦寐以求的无我状态，即忘记一切表面的形、态、理，格物明晰事物的本质。

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