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第36章 重点培养对象

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1984年,孙超华已进入了大学一年级第二学期了。

学院为促进学生掌握过硬专业基础知识,纠正在学生中普遍存在的‘六十分万岁’的模糊意识,对助学金进行改革,将助学金总额30%左右分离,作为奖学基金,专门奖励那些学习成绩优秀的标兵,以带动学院塑造良好学习氛围。

孙超华的助学金从20元降到15元。

母亲张热情和父亲孙老万,为了让孩子得到基本生活费用,觉得只有增加收集零散鸡蛋,再卖出去频次,才能多赚点钱,如此一来家里事就很少过问了。

大妮在小妮陪伴下情绪慢慢有了好转,她想从劳动消除她的胡思乱想,也为缓解家里经济负担,姐妹俩承担了家里一切家务,例如做饭、喂猪、打扫院子、拆洗衣服等。

孙超群频繁地穿梭在舅家门口几个建筑队之间,哪里有活路就到哪里去做,凭借着自己瓦工手艺,为自己努力地赚钱娶媳妇攒钱。

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