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他的五官也是好看的，五官分明俊秀，虽然还没长开，但可以预料到长大后肯定是个好看的小伙子。

只是，他总是喜欢头低低的。

这会，他就头低垂着站在，小手下意识揪在一起，像个犯错的小孩。

周老师看着心都软了几分。

半晌后，她问：“子昊，今天叫你来，是想问问你，你今天的作文怎么只写了一行？是不会写，还是因为其他？”

面对可爱乖巧的孩子，周老师的声音都放得温柔了许多。

只是问完后，小孩却没有回答，反而头垂得更低了，小手也揪得更紧了。

直觉告诉周老师，小孩可能有些不对劲，她走过去，蹲下身，将小孩往自己面前拉了拉，声音再次放柔了，带着安抚，“子昊，老师不是想怪你，是想知道原因，如果是比较难写的话，你可以告诉老师，老师帮你指导下？”

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