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我们的相处不像朋友无话不谈，而是礼貌相待十分客气。我觉得和你之间总有一道带着门槛的隔阂，你是繁星中最闪耀的那一颗，而我在某个角落里停滞不前。我希望我有一颗强大的心脏击破挡在前路的傀儡。

“这节课上完了，我找人给我讲讲这节课学了什么”老师的压迫感让我感到心慌。每个人的心目中都暗自许愿别点我，可这个幸运的签子竟然降临到我的头上。“周周，周周在吗？”我被迫着开麦，声音低沉的说“老师我在”好的，你来给我讲一下这节课学了什么？“串并联的特点”具体展开说说。我沉默了一会儿，无奈的说“老师我没记”为什么不记啊？你上课听什么了?你们宿舍的人都没记啊？什么上课效率?我感觉我要栽在网课上了，任珺洁传递给我的答案把我拉回正轨。

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