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第二十九章 老师,我想学打牌!

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小忍者们都没有想到,原来那小小的激忍游戏,居然和木叶的未来发展有着这么大的关联。

好像他们不打牌就罪大恶极似的。

夏彦老师那“位卑未敢忘忧村”的情怀深深打动了他们,看起来身上仿佛套上了一层圣光。

小忍者们都快按捺不住,想要冲上前抱着他的腿,大喊一声:

“老师,我想学打牌!”

不过也有学生发现了一个问题。

“可是夏彦老师,”惠比寿举手发问。

“难道我们要等期末学完24个符文才能玩上这个游戏吗?”

大家一听也产生了同样的疑惑,纷纷看向夏彦。

要是真的是这样的话,那大家的动力可能就没那么大。

夏彦自然想过这个问题,淡定地回答道:

“当然不是。其实我已经将本学期的学习计划分成了几个阶段。”

“每一个阶段所需要学习的符文,都会有一批卡牌与之对应。”

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