帝国对全体国民一律实施九年义务教育，这是领先世界的德政，也是只有帝国才能支撑起来的教育制度。

进入工业化时代后，对高素质产业工人的需求使得各国都迫切寻求实现普遍义务教育，然而梦想是丰满的，现实却骨感的要命。诸国在决定落实义务教育时却赫然发现，需要实施普遍义务教育，首先要面对的难题是他们没有那么多的教师……

教育一直是仅限于王族、贵族、神职人员和商人的特权，这其中对魔法的学习和研究又是仅限于具有魔法血统的上层。由于需求有限加上知识被严格管控，诸国长期以来从事教育工作的人数一直有限。匆忙间要展开普遍义务教育，第一道难题就是没有足够多的合格教师，就算上面的大人物们愿意摒弃传统的阶级观念，将原本负责贵族养成教育的老师也投入对全民的教育当中，依然无法填满需求和供应之间的巨大缺口。

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