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我：“行，我知道了，那，怎么测呢？”

冷梓：“条件有限，只能用点土办法了。”

说完，她从口袋里掏出一把直尺，我仔细看了，就是上学的时候最常用的普通十五厘米塑料尺。

我：“就靠这个？”

冷梓：“就靠这个。”

她用尺子将我的拇指和食指分开五厘米的距离道：“保持这个距离，别动。”

然后她将直尺竖直放在我的两个手指之间，零刻度刚好与我的手指平齐。

“一会儿，我让这个尺子自由下落，但我不会告诉你是什么时候，你需要尽可能用最快的速度用手指夹着这个下落的尺子。懂了吗？”

我点了点头。虽然只是一个简单的测试，但现在我却有些紧张。因为按照冷梓的说法，这项测试的内容事关我的天赋，而天赋这种东西，是没办法逆转的。这简直比查高考成绩的时候还让人忐忑，毕竟，你高考成绩要是不理想，努力复读，总是能够提高成绩的。但这东西，是多少就是多少，任你再怎么努力都没用。

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