时间2019年6月6日，南国南海市南海高中。

忙完一天工作的张风华刚刚放下手中最后一份模拟试卷，嘴上喃喃道：“明天就是高考了，看来今年高考我们班又是垫底的了，为什么学校就不相信我，非要我教他们数学，要是让我教语文我绝对有能力把他们教的更好。”

作为一名南海高中高三（5）班的班主任，这是张风华近几年来重复最多的一句话。

然而张风华向学校多次申请，学校依然还是让他教数学。

这时在他座位旁边的高三（1）班的班主任黄老师带着高高在上这之意道：“你也不想想自己这几年的学生成绩怎么样，从原来的（2）班班主任，到现在的（5）班。要是我我早都捡包袱走人了。”

“其实我觉得不是学校不给你机会，而是你自己本身的想法有问题，总想着标新立异，作为同样是南国师范毕业的老师，我都不敢和别人提起你曾经是我的同班同学，怕丢人啊。”

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