接下来几日，凌然就压着左慈典做克里斯骨折。

凌然不是一个喜欢讲话的人，因此，他的教育模式，就是演示和纠正。

能手法复位的就手法复位，不能手法复位的，就送到手术室里背侧钢板，或者掌侧钢板，碎的再厉害的，就用外固定法。

手法复位加三种固定方式，遇到左慈典能做的，凌然就让左慈典来做，遇到左慈典做不了的，或者左慈典做的不够好的时候，凌然就上手来做。

四种模式循环反复，看在外人眼里，就好像是高考刷题似的。

一遍一遍又一遍。

一遍遍，又一遍遍……如果说，左慈典的心情最初还是快乐的，还是充满学习的冲动的，那么，当这种五年骨折三年克里斯做到吐的时候，左慈典的心情就很复杂了。

拒绝是不能拒绝的，但是，早晨睁开眼的刹那，依旧是非常绝望的。

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