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第九章 鸡兔同笼

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把六本数学全部学完的人,李元嘉不是没见过。

比如说“韩王府小学”的校长马良,就是对《数学》研究最为深入的人,至少让李元嘉颇为满意。虽然学完了《数学》还不止于让马良成为这个时代的“数学家”,但是那小子的阿拉伯数字用的开始相当的熟练,教授府上那些孩子已经没有任何问题了。

除了马良之外,其他人虽然也都学会了如何用阿拉伯数字,并且还能熟练的应用,但是却没人能完全学完六本书的内容。

而且……

李元嘉心里可是很清楚,这六本书到底包含了多少内容!

除了什么是“天竺数字”,如何利用“天竺数字”进行简单的四则运算之外,后面的几本书可是相当的“艰深”。非要让李元嘉给个标准的话,应该是小学奥数加上初中一年级的水平!

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