宝贝：我会的

骨头：你会说英语吗？会洗碗吗？会做饭吗？

宝贝：算了，那我还是学习吧

2.后天“话”

某人每天都将晚上要学习的内容写在一块小黑板上，比如：明天画画，下围棋等

今晚宝贝说：爸爸，后怎么写？

某人教他写了后。

宝贝又问：天怎么写？

某人教他写了天。

宝贝再问：画怎么写？

某人：哪个话？说话的话？

宝贝：画画的画

某人教他写了画。

然后，宝贝就把“后天画”三个字写在这块专门记录学习内容的小黑板上。

某人：为什么要写上这个？

宝贝：因为我明天不想画画，我想后天画

某人无语。

3.掉进海里的浣熊

美术老师要求：一个站着的浣熊，一个坐着的浣熊，还有一棵树。

宝贝前期画出来的：一个小岛，一块毯子，一鸟窝，鸟蛋。

画完这些之后，因为小岛画的太高了，浣熊没有地方画了，只画上去半只。

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