教学模式相对跳跃的老师，有那么些时候，刘茜是跟不太上李毅的节奏的。

若非是她努力许多，第一的位置总有点岌岌可危。

刘茜需要的不是什么举一反三，而是一次性把所有的题型都给她，她按照已有的模式来解答便可以。

新来的代课老师便是这样上课的。一次性灌输，然后交给大家死记硬背。

这样的方法稳妥，但是对未来思维的培养没什么益处，而且一旦题型变化，很有可能就此失利。

刘茜何尝不明白这个道理。

但题型变化到底是个不确定的事情，眼下最紧要的是保送名额！

在一模考完后，全校前十名都能分到保送名额，如果自己按照这个成绩考下去，以后题型变不变化，哪儿还用得着考虑？

刘茜这就不太希望李毅回来了。

她一个普普通通的学生，除了成绩什么都没有，拿什么去对抗老师和学校？

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