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送走陶萌吃了晚饭杨景行回去三零六找王蕊。杨景行下午听了王蕊的练习发现她确实力求新意把一段本是比较激烈铿锵的旋律弹得有些软绵绵了得纠正。

王蕊的琵琶是接在于菲菲的扬琴之后的她们之间有很深的联系而琵琶和之后的笛子更是关系紧密如果王蕊不能扮演好自己的角色对乐曲整体效果会有比较大的影响。

王蕊可能是仔细听了柴丽甜的那一段所以想和她风格统一赖和呼应但是她们之间的关系其实是一种对比和演化乐曲整体的表情变化在这两段之间是个转折起伏如果仔细分析和声是能看出来的。

杨景行上三楼后发现王蕊等在那里的她没钥匙开不了门得等柴丽甜。杨景行叫王蕊上四楼先纸上谈兵地说一说。

王蕊问：“星期一程瑶瑶到学校来了？”

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