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格拉夫曼好像才意识到讲座人今天怎么对自己的创作成果或者中国民乐只字未提，当然，让学生们对前人的音乐成就更加向往更加敬畏的同时又能更加热烈地去追求当然是一件很了不起的事，但学习终究是为了创新超越而不仅仅是模仿致敬，格拉夫曼认为某些时候当前的一些些新突破会比历史长河中的宏伟璀璨积累更激励人心。

杨景行不觉得自己有什么突破，目前还只是在小幅度探索而已，至于中国民乐，那是另一种语言了，柯蒂斯的大部分学生对这门语言都是毫无基础的，就像汉语一样，鲜少有不以汉语为母语的人能体会理解这门语言的艺术之美。当然了，杨景行还是希望让更多的人慢慢开始接触了解中国民乐并领略其中的美。

格拉夫曼教过好几个中国学生，虽然他并没学会啥汉语但是也大概知道这门古老语言的悠久历史，也愿意想象汉语文化在几千年的延续中肯定不少积累。

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