了翻，说：“其实你现在基础已经还可以了，如果能再做一些有针对性的拔高题，成绩肯定能顺着涨。”

程迟眉间松了一点：“但我去哪里找针对性题目？”

这里又不能找家教。更何况他又不喜欢家教。

好像只有在她身边他才能学的进去，看到她才能感觉到动力和压力，家教并不能带来这些。

“我可以帮你勾啊，反正我每次做归类也是顺手，”她给他打预防针，“不过这大概要占用一些你的课外时间，你不一定有这么轻松了。”

普通人的学习只能带来普通成绩，想要更好，就要付出更多才行。

程迟抄着手思索了一会：“课外时间？比如？”

“比如图书室外面，我在写作业，而你写到一半忽然跑去打游戏的时候。”她说，“——题目不做完之前不玩手机，至少要有这样的决心。”

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