想，常识，为人处世应做什么不该做什么，这门课程不能缺。”

“那你觉得这门课程应该叫什么呢？”

“名头不重要，思想也好，常识也好，社会也好，都可以，主要是教什么。”

“哦？”全某某在宣纸上写上‘思想’二字，他抬了抬眼镜：“那你觉得应该教什么？”

“不能只是你抛出问题，我来回答，讨论讨论应该是双方都要参加进来，你觉得应该教什么？”李光久划累了，从椅子上站起来，伸了个懒腰。

“好。”全某某摇头失笑：“我觉得礼貌，礼仪，对父母的孝顺，对老师的敬畏，尊老爱幼这些可以教授。”

“还有呢？”李光久看向他。

“还有……”全某某搁下笔，皱眉思索起来：“一些常识吧，比如为什么农民要早起贪黑的意义和价值，比如工人是什么，学生应该做什么，老师是什么，还有其他的一些职位，就是些社会的常识……”

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