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路永华想想也是，从他的角度来说，难得这些不学习的人愿意学点儿，虽说学不了多少，但搞一点是一点。

为了学生好，让温晓光过来讲也是有意义的。

同学们之间进行互动，都获得提高，从某种角度来说，还是个好事呢。

这是个好老师啊。

“行，你上来吧，就结合最后这一道求面积的问题，给我们都讲一讲。”路永华忽然又说：“看来你们是不爱听我讲，爱听他讲，也行，只要你们能多学点，总是好的事情。”

这老小子倒是机智又单纯，这就反应过来了，自己不用出力还能取得不错的效果，回头就说是创新课堂形式，一举三得。

“来来来，试试，假如效果好，我们以后多让温晓光给我们讲讲课。”

温晓光无语了，这可不是九年义务教育了，天天给你们上课，完了我还得交钱是不是？

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