过规培？”阮甜问。

......能让他们在枯燥的学习中调剂心情呀！

不过没人敢这么答。

“想让我回答问题，也可以。不过你们打算付出什么样的代价来听这问题的答案？”阮甜悠悠地抛出了一个选项。“不然的话，就给我乖乖继续上课。”

阮甜停了五六秒，学生们没人吭声。她轻笑一声正准备继续讲课，班长却毅然决然地举起了手。

“老师您说吧！要我们做什么？”

班上的同学们为着班长的勇气鼓掌嘘声叫好。

“头颈解剖图图，自己画，并且标注各部可能会有的症状、体征、并发症，十份，下节课交。”阮甜扬声道。“那么，有哪十个人愿意来做这个作业呢？”她接着又语气悠然地发问。

学生们显然被阮甜这般炫丽的操作秀到眼瞎。还可以这样玩的？！这根本就是从内部分化他们团结统一的班集体啊！可怕，可怕！

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