那字迹仍是劲瘦清俊，字如其人，十分好看。

有性格开朗的学生在底下感叹：“哇，宋老师，您字写得真好，语文老师吧？”

宋清让笑着摇摇头，说：“不是，我教历史。”

班里有五十个人，宋清让没再多做自我介绍，从包里拿出名册，一个个地开始点名。

“于瑞喜。”

“到！”

“王欣。”

“到！”

“盛安。”

讲台下无人应声，宋清让抬头看了看，又叫了一遍：“盛安？”

“到。”

这声到却不是来自教室里，而是从门口传来的。

宋清让循声看去，一个高个子男生正两手插兜，侧背着书包，笔直地站在教室门口——正是刚才在楼梯上，被他拉住问路的那个。

宋清让看了看名册，又看了看他，问：“你是盛安？”

男生点点头，问：“我能进教室吗？”他伸头看了看黑板上的“宋清让”三个字，接着说：“宋老师。”

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