夸奖了一句，转身打开教学设备，把一套设置输入进去，然后开了所有操作台上的考试系统，从口袋里掏出一个空间钮，哗啦啦倒出一大堆乱七八糟的材料到地上，说道：“第一堂课，咱们先来摸摸底，地上这些材料你们随便挑，挑完用它们制作出一个你们目前所能做出的最好的零件来，系统会自动判分，什么时候完成什么时候放学，开始吧。”

学生们看看地上那堆乱七八糟甚至还夹着纸屑和泥土的材料，齐齐默了。

这样一位老师，五年后他们真的能成才吗？

“嗯？怎么都不动。别客气啊，这些材料不收钱，可以找学校报销的，军校生有补助的你们不知道吗？”罗尼疑惑地看着他们，完全没意识到学生不敢上前的原因不是材料可能会花钱，而是对未来突然升起的担忧。

气氛凝滞间，桑布第一个站了起来，踩着慢悠悠的步子走到材料堆面前，蹲下去挑拣起来——他因为行为不调的原因做东西只能“慢工出细活”，可没时间浪费。

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