的关系。

他觉得郑玘就好像是所有的老师那样，讲完一道题目之后告诉这个题目的要点，所以下一次用到这个要点的变形题目你们就都要会做，不会做的就会得到一句：这是送分题啊，同学们，你们怎么能不会做呢？

问题是……领悟不了啊，老师！人都有擅长和不擅长的地方，李显穿过来这么久没发现自己擅长什么，反而发现自己不擅长的那是一堆一堆的，让他写这个章程还不如让他去写教科书！

而且李治提点到的地方李显很容易就去发散思维，这一发散思维……他觉得这份章程今年之内他都写不完了。

郑玘看着他皱着脸明明烦的不行还咬牙坚持写的样子，微微一笑伸手揉了揉那一头鸡窝毛：“行啦，这么重大的事情圣人怎么可能强制要求你一个人能够写出来呢？努力做到你能做到的就可以了。”

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