年, 居然进步这么大。”

这个老师心里不是不酸的，这已经算是陈老师的业绩，对她申请高级教师非常有利, 当然，如果他们带出来的学生能够在省市级, 或者国家级的比赛中获奖，那就更有利。

而这样的老师，比如柯易柯老师, 早已被有了高级教师这个职称了。

有了高级教师的职称，待遇水平也会跟着上去。

另一个老师客观地评价说：“也就是陈老师耐心好，对这些叛逆的学生也能耐心教导，循循善诱, 才有十六班现在的好成绩。”

前一个老师不服气地说：“那也得这个学生自己肯努力，她要自己不愿意努力，老师再负责也没用。”

“那要用对方法的嘛。”

几个老师讨论了一会儿，又问陈老师：“你们班这个苏星辰，不是当明星了吗？怎么还有时间看书？我上次看到她来你这里请假？”

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