“嗯，好现象，这也说明你的表现让陛下看到了。来，我再敬你一杯。”我也为李治而高兴。李治摇了摇头：“哪里，该我敬师尊才是，若无师尊之教诲，整天听那些个老古板的四书五经，我能在父皇面前表现得这么好吗？”

我摇了摇头：“小治啊，不是为师说你，你要记住，每一个人，不能只看事物的一面，有些东西，在某一件事物之上或许没有大用，但是，套用到另一件事情上，却又能取得极大的成效，你要记住，你现在还在学习阶段，多听、多看、多问，是非错对，总是会变得明晰起来的……”

谈心与争论，还有教育，是我与李治之间最没完没了的话题，贞观二年出生的李治到了如今的贞观十九年，到了这个世上，也已经是十六岁虚岁十七的少年了，他跟我从贞观十五年相识到如今，也已经过去了整整的四个年头，被我调教的不错，如今的他，虽然懦弱是他的本能与天性，但并不代表他不是一个聪明的孩子，至少现在的他眼光要远远比另一个时空的李治要开阔得多。

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