都很有自觉性的学习，即使下课铃声打响了，老师离开了，除了个别去厕所的同学，其他人基本是不离开座位的，争分夺秒的学习，讨论题目时也会注意压低声音不影响其他同学。

这种班级学习氛围真的非常好，许多家长都绞尽脑汁的想拖关系把自己的孩子塞进重点班里，然而校长非常坚定的表示重点班就是唯成绩论，只收年级前一百名，每次月考掉出一百名开外的学生，不管是发挥失常还是怎么样，迅速刷出去换新人进来，想回到重点班就下次月考努力考进来。所以会出现班级排名靠后的几位同学是来来去去的不同面孔。

萧瑥对这种残酷的淘汰制度还是非常赞同的，虽然社会上经常有教育专家说什么素质教育不能只看重分数，但是对萧瑥来说这种淘汰制度不过是另类的弱肉强食生存法则在学习成绩上的表现。

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