一教学，虽然有效率，却会少很多切磋和比较的乐趣。

老师告诉她，拿了画板和铅笔就可以自己试。

可以先试试铅笔的粗细，以及纸的感觉。

用手画圆。

观察球体的明暗交界线，阴影和高光，深的地方可以用铅笔涂深，浅的地方注意留白。

梁洛洛很快就上手了。

完全融入了所有人和缓的呼吸中。

这其中，老师轻柔地走在每个人身边，观察，然后轻微地提点。

梁洛洛把球体画完之后才想起邹程司。

她把他忘了。

巡视一圈，他并不在屋子里。

梁洛洛放下画笔，走到里间，看见他居然在做陶艺。

有个看起来十几岁的小哥正在指导他。

是了，刚刚接待他们的姐姐说，里面有个她弟弟的陶艺室，要是喜欢的话可以试试。

梁洛洛靠在门口看他。

此刻的邹程司很认真，低着头，捋起西装外套和里面条纹衬衫，双腿微微敞开，中间放置着机器，双手正很平稳地捧住瓶状的泥土。

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