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分卷阅读14

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这感觉就好像你以为自己的学生是一名高中生,特意为他准备了大学甚至研究生的学习材料,结果仔细一问才发现对方不过是刚学会加减乘除的小学生。

其中差距,令人绝望。

马林无法,只能舍弃准备好的资料,现场收集地球技术让他先把基础稳固好。

唯一值得高兴的就是学生态度端正,对于能给他带来回报的东西非常热情……而且,有天赋。

马林沉思,心里盘算着如何快速教学。

这边学习的如火如荼,另一边论坛里也是兴奋激动着,发帖子嚎叫道:“匿名J终于开电脑了,伙计们冲啊!!”

“冲啊!!!”

“我来了。”

“打卡打卡,成功的记得喊一嗓子哦。”

“必须的。”

以大家对匿名J的好奇,这种帖子发出来简直是一呼百应,恨不得抢着攻击防火墙,都想看看这位匿名J到底多厉害。

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