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为了让自己能在众多听众面前能讲得下去，祁旻真的花了一周时间做了两段描述性视频。一段是讲构建真实神经元模型的原始数据是如何采集的，另一段则是讲类脑体如何构建。

等到该她去做学术汇报的周四，祁旻已经背好了稿，确保万无一失。带着她的PPT和视频上了台，讲的过程因为已经在私下练过好几遍，因此也异乎寻常的顺利。

然而到了提问环节，祁旻就有点儿镇不住了——谁能想到这帮脑回路奇怪的博士生能提出什么诡异的问题？而且有的问题一听就知道提问者压根儿没好好听她讲的内容，然而在公共场合她作为主讲人还得耐心地正面回答。

总而言之，提问环节祁旻回答的无论从内容还是状态上看都不是很好。

然而正当她以为自己这汇报就要GG了的时候，话筒突然交到了前排一位老教授的手里。

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