不错，注意综合素质的培养，一班这群人又都还算得上有天赋，老师管得就更松了，气氛就比较活跃。

也就难免地有些看不上那种死熬死磕玩命儿学习的学生，也没有多大恶意，就是象牙塔里的孩子不懂得世界上不是所有人生来都拥有一样的条件。

有的人只能笨拙地用尽自己的全部努力才能有一些希望让自己的生活变得更好。

象牙塔里的人不懂得他，他也不懂得象牙塔的人。

善意和羡慕，会在这种不理解中发生微妙的变化。

变得更好，或变得更坏，谁也不知道。

杨岳不明白这个道理，俞子国也不明白这个道理，从前的柏淮也不明白这个道理。

他听着耳边杨岳和俞子国的低声交谈，低头写着题。

没有任何情绪变化，可是不知道为什么，简松意就是知道他心里在想着事儿。

鬼使神差的掏出手机，想和柏淮聊聊。

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