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分卷阅读39

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线索的关键就设计在随便翻翻这个举动上吧。”

鼬给出了自己的提议。

“啊对哦,可以做小动画!”藻月突然间恍然大悟,兴奋道,“我再想想,大概可以从配图上留信息,还有书脊和页码上也可以做文章……”

看着开始沉浸在灵感中的藻月,鼬脸上也露出笑意。

就这样,用了半个假期的时间,经过多次调整,一本明面上是学习辅导秘籍,实际包含了作弊、上课开小差技巧的书终于做出来了。

翻动时会呈现动画效果的页码、和正常课本里相似但有一定差异感觉像恶搞的插图、用来垫桌脚时通过压痕显现的内容……

都是好学生不会发现,但差生才会注意到的方向。

制作这本书成功让鼬对藻月的动手能力和当前水平有了新的认知,也再次印证了当初暗部前辈们对她的评价。

那些外人看来浪费时间毫无意义的举动,其实是她在实践尝试。

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