总算是领略到什么叫做真正一堂好课的感觉。

对此，那两名教科研军官又发表了一番看法：“宁老师讲课的节奏很好，很懂得怎么去掌控学生的注意力。这点，还是我们非常想学习的地方。”

所以说，老师有知识水平不足以支撑说肯定能讲好一堂课。老师的声气，老师的敏锐观察力，老师对课堂的把控能力，等等这些同样是对老师的素质提出了很高的要求。

苗正清听完这两人的话不由想道，和孟晨浩小声说着：“估计，是想先请你媳妇过去教教他们老师怎么讲课。”

同样的内容，有的老师能讲得出神入化，吸引学生的全副精神调动学生的积极性。有的老师讲得学生们一个个打着眼皮架子想着怎么和瞌睡顽强斗争。

论这点，孟晨浩是一样觉得，他媳妇是有这个资格当模范的。

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