小事务，支出收入之类，汇总到村里，老村长得请有知识有文化的人，一般只能是请自己当地学校的老师帮着给做统计表格了。这样才能知道究竟村里的收入和支出是不是平衡，大家是亏了还是赚了。

实际上，村民们和老村长，对于那个统计表究竟是些啥也弄不清楚。只知道，上头来检查的话，这个东西是肯定要准备的，给上面有知识有文化的人看的。他们老粗没文化的是看不懂这个玩意儿。

原来小学生都教的这个东西了吗？

一帮村民们像鹦鹉一样七嘴八舌的，越说越热情。怎么没想到，自己娃子上个小学都要争当文化人了。

“来来来，开课了！”陈思明亲自敲起学校上课铃那个锣响。

“起立，向老师敬礼！”上这堂课的学生的班主任亲自喊话。

孩子们齐刷刷站起来，喊：“老师好！”

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