肢解手中的橡皮擦，虽然已经很少使用铅笔了，把好看的橡皮才买回来揉捏依旧是她重要的人生爱好。

此时此刻桌子上这个米老鼠图案的橡皮擦就如同一个水分子一样，被掰成了两个氢原子和一个氧原子。

语文老师一向滔滔不绝长篇大论，特别善于发散思维，引经据典联系现实不在话下——

今天的情况更是夸张，好像有人匿名留下信请教她什么问题，深切地被激发了分享人生历程热情的她决定在全班的面前一起回答——

于是距离下课只有不到五分钟的时候，她都还没有停下的意思。

一会自己要是念不完作文，不就站在拖堂的风口浪尖了吗！

“唔，大概能明白吧——”已经能听懂一点中文，但是完全放弃理解伊索寓言的太宰治关注点完全在另外的地方，“你会在自己的文章里引用其他人的作品吗。”

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