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“今天啊，我们来讲李清照的《渔家傲》这首诗，这首诗呢，很美。意境开阔，雄奇壮丽，及其浪漫。”老师先是指导这同学们将教科书翻到第几页·，然后用粉笔写下娟秀的字迹。

语文老师的课堂，生动活泼，时常与同学们互动，有时还会用课堂的时间来跟同学们来讲一些趣事。或是本人的亲身事迹，或是旁人的。总之，她的课堂气氛那是相当好的。基本上同学们在她的课堂上没有什么太大的拘束，不自在。

值得一提的是，李晓这个班的老师都是女老师。

语文老师让大家齐背昨天晚上留的背诵任务的作业，后一一挑人站起来提问背诵，最后才开始正式讲课。

语文老师逐句逐句的翻译着《渔家傲》的每一个句子，顺手还在黑板上跟着自己的思路写下整首诗的脉络结构，知识框架。

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