接简单。

这就类似于思维深度决定考生的答案。

萧函想，前面五种常规解题思路，无论是谁哪一种，都会给全部的分，因为答案步骤都是正确的，但是出题人的心机就玩在此处，看做题的考生是否愿意深挖下去，挖掘数学之美，或者是否具备这种数学上的思维深度，能够想到第六种解法。

而这个过程，难得让萧函有了一刻在数学海洋中畅游且天马行空的美妙感受。

想完一乐，萧函就潇洒地写上了第六种解法。

猜出意图了，但解法是她想出来的，为什么不写，萧函大概也不是那种愿意伪装成平庸的人。. .. ，，

第47章 我有学霸光环

不止是与程音同行参加物竞的师生惊呆了,

经过预赛后，程音的名声迅速在全市几大高中的物理组流传开来了，很多人都知道东华出了个特别厉害的物理竞赛苗子, 在预赛上当着老师们的面狠狠秀了一把。

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