我们唯一的机会。”

吴徵咬着嘴唇，听江珩这样说，他更心疼了。

“学校外面荒凉，不完全是因为校长不允许外面摆摊开店，最主要的还是没人去，没人去自然就没人开了。”江珩说，“你可能没办法想象那种画面，每个课间你几乎看不到什么玩闹闲聊的人，所有人都在做题。”

其实吴徵见过这种画面，因为他的中学也很好，但作为艺术生，文化课的学习独立在学校教学体系之外，要求也远没有学校统一标准那么高。

他还记得高中和朋友路过理科班的走廊时，往教室里一瞥，看到成排成排的头顶，正伏案奋笔疾书。

那时朋友用稍微有一点轻蔑的口气说“学这么用功怕不是疯了吧。”

吴徵觉得没有朋友说得这么夸张，但内心深处对这种行为也是没办法理解的。

到这一刻，才明白自己当初的想法多轻狂。

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