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炼器的学习并没有修炼那么有意思，至少在江心看来如此。

材料的变化、炁的分配、精力的专注，每一个环节都需要江心集中注意力去盯着。

老人炼器，一切都显得水到渠成、轻松写意，但到了江心这边，各种各样的问题才开始一一浮现，但如果没有足够的天赋，他甚至都不能发现这些问题的出现。

这就像是数学领域的世纪难题一般，外行人或许知道这很难，但只有在这个领域中的人才会确实的知道它究竟有多难，不入门，连探讨的机会都没有。

就像是当初才入门学习泥塑一般，江心此时就像是一个懵懂无知的学徒一般，重新开始了新的学习之旅，难题存在的意义便是让人去解决，而每解决一个难题，人都能从这得到一种莫名的动力，而这个也是江心可以持之以恒、不断学习的一大动力。

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