叫很多孩子来不及消化。老师说，上午头脑最清楚，咱们进行新课。新课是半个小时一课，中间老师会问，有没有上厕所的。有的话，你就去，大家等你。等你来了老师开讲。说实话，要想上个大号都有点不敢，就等着你呢。真是屙屎都屙不安心。要是没有上厕所的，那就最好了，不耽搁时间，老师就继续嘚吧嘚吧，没完没了，不渴不累。

一上午，新课的进度是六到八课。然后中午吃饭，吃完饭的，在校住宿的，回宿舍去睡午觉。不住宿的，在教室的桌子上睡也行，回家也行。

林雨桐和四爷有去食堂的工夫，也就回家了。

到家饭就在桌子上摆着了，赶紧吃。十来分钟解决一顿饭，各回各家睡午觉。午休本来是一个半小时，两人睡一个小时起来就去，结果到教室的时候大部分人都来了。老师是准点过来，抱着厚厚的一沓子卷子，都是随堂练。大家先得把课后习题在老师规定的时间内做完。做完之后老师会报答案，各自对照，有谁错了就举手，老师会停下来讲几句，直到知道你错哪了。但对于学习到这种程度的孩子来说，这种课后练的错误很少，少到几乎没有。偶尔出现一个错的，你一报正确答案，提一下方法，他瞬间就悟了。特别节省时间。然后就是做巩固训练题。老师是盯着林雨桐和四爷，叫两人写完相互对照，答案一样的就不用问了。答案不一样的拿过来给他看一眼，他订正一下。剩下的就当答题模板，大家传着给自己批改，看自己错在哪了。拿着正确答案还不知道自己哪里出错的那个，再拿到讲台上，老师给详细解答。不过这种情况到现在为止还没出现过，两人做的都是对的。

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