响完，高效的省去点名步骤，准时开始讲课。

教室里很快响起铿锵有力的女声，强势的盖过其他诸如翻书的声音。

南梦溪专注的跟随导师的进度，心无旁骛的把知识点在脑中融会贯通。

差不多平静的过了快半节课。

陈教授在ppt上放出一道例题:“这道题是上节课留下来的题，用我刚才说的知识点解答，五分钟后我点人来黑板上写计算过程。”

翻书声瞬间扩散到教室的各个角落，夹杂着窸窸窣窣的哀嚎声和祈祷声。

南梦溪弯下脖子，读完题目，略一思索，提笔游刃有余的在草稿本上写下解答过程。

陈教授下了讲台，沿着大教室靠门的那侧过道从前往后走，时不时左右察看学生的解题情况。

绕到靠窗那侧的过道时，眼尖的发现一个男生拍下例题的照片，在寻求百度的帮助。

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